«Análise da auto-regulação das emoções na população estudantil de mãe e filho (grupo interativo II) e transição do GAM e Guanacaste, durante a estratégia “Eu aprendo em casa” devido ao vírus responsável pela COVID-19». Innovaciones Educativas 25, no. 38 (janeiro 24, 2023): 36–57. Acedido setembro 15, 2026. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4506.