«Análise da auto-regulação das emoções na população estudantil de mãe e filho (grupo interativo II) e transição do GAM e Guanacaste, durante a estratégia “Eu aprendo em casa” devido ao vírus responsável pela COVID-19», InnovEd, vol. 25, n.º 38, pp. 36–57, jan. 2023, doi: 10.22458/ie.v25i38.4506.