«Comportamento dos Estudantes Universitários diante de Cópias Fraudulentas em Avaliações, sob Modalidades de Ensino Remoto de Emergência de acordo com Regulamentos Acadêmicos» (2022) Innovaciones Educativas, 24(Especial), pp. 88–104. doi:10.22458/ie.v24iEspecial.4329.