Análise da auto-regulação das emoções na população estudantil de mãe e filho (grupo interativo II) e transição do GAM e Guanacaste, durante a estratégia "Eu aprendo em casa" devido ao vírus responsável pela COVID-19. InnovEd 2023, 25 (38), 36-57. https://doi.org/10.22458/ie.v25i38.4506.