2013. La práctica docente basada en la investigación de aula con aplicación del componente virtual como herramientas de mejora del aprendizaje en el Programa Educación General Básica I y II Ciclos. Innovaciones Educativas. 14, 19 (mai. 2013), 21–29. DOI:https://doi.org/10.22458/ie.v14i19.645.