2024. Estratégias de ensino utilizadas para mediação pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem: percepção dos alunos da Prática Profissional Pré-escolar da UNED, Costa Rica. Innovaciones Educativas. 26, 41 (jul. 2024), 78–89. DOI:https://doi.org/10.22458/ie.v26i41.5034.