La práctica docente basada en la investigación de aula con aplicación del componente virtual como herramientas de mejora del aprendizaje en el Programa Educación General Básica I y II Ciclos. InnovEd [Internet]. 1 de mayo de 2013 [citado 31 de julio de 2026];14(19):21-9. Disponible en: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/645