De la gramática visual al prompting: Aprendizajes en la creación de mensajes diferenciados con inteligencia artificial . InnovEd [Internet]. 29 de julio de 2026 [citado 29 de septiembre de 2026];28(45):192-211. Disponible en: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/6163