Valor predictivo de la autorregulación del aprendizaje en el resultado del proceso educativo del estudiantado de primer ingreso de la Universidad LCI Veritas según su matrícula actual. InnovEd [Internet]. 29 de julio de 2026 [citado 29 de septiembre de 2026];28(45):44-65. Disponible en: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/5822