Realidades técnico-administrativas de las aulas integradas de discapacidad intelectual en la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). InnovEd [Internet]. 29 de julio de 2026 [citado 29 de septiembre de 2026];28(45):163-78. Disponible en: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/5726