«Análisis de la percepción del estudiantado y profesorado sobre la implementación del aula invertida como estrategia didáctica del curso de Electroterapia de la UCIMED». Innovaciones Educativas 28, no. 45 (julio 29, 2026): 132–142. Accedido julio 30, 2026. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/6354.