«Medición y análisis de la disposición al pensamiento crítico en el aprendizaje del Inglés del estudiantado de secundaria». Innovaciones Educativas 26, no. 40 (enero 1, 2024): 7–25. Accedido octubre 14, 2026. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4797.