«La traducción inversa colaborativa como una técnica para mejorar destrezas orales con los estudiantes de un colegio vocacional en Costa Rica». Innovaciones Educativas 19, no. 27 (diciembre 7, 2017): 18–29. Accedido agosto 20, 2026. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/1951.