«Análisis de la autorregulación de las emociones en población estudiantil de materno infantil (grupo interactivo II) y de transición de la GAM y de Guanacaste, durante la estrategia Aprendo en Casa, debido al virus responsable de la COVID-19». Innovaciones Educativas, vol. 25, n.º 38, enero de 2023, pp. 36-57, https://doi.org/10.22458/ie.v25i38.4506.