«Diferencias en el desempeño del ejecutivo central y la agenda viso-espacial en el estudiantado de preescolar costarricense según su nivel socioeconómico y sexo». Innovaciones Educativas, vol. 24, n.º 37, julio de 2022, pp. 41-52, https://doi.org/10.22458/ie.v24i37.3501.