«Percepciones, opiniones, hábitos, prácticas y preferencias de docentes y estudiantes ante la incorporación de las TIC en la secundaria del Colegio Calasanz». Innovaciones Educativas, vol. 18, n.º 25, enero de 2017, pp. 39-54, https://doi.org/10.22458/ie.v18i25.1649.