Formación bimodal universitaria de profesionales en Ciencias del Movimiento Humano: un aporte desde el modelo de aprendizaje invertido con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). (2023). Innovaciones Educativas, 25(38), 232-245. https://doi.org/10.22458/ie.v25i38.4214