Análisis de la autorregulación de las emociones en población estudiantil de materno infantil (grupo interactivo II) y de transición de la GAM y de Guanacaste, durante la estrategia Aprendo en Casa, debido al virus responsable de la COVID-19. InnovEd 2023, 25 (38), 36-57. https://doi.org/10.22458/ie.v25i38.4506.