2024. Propuesta de ponderación y gradación de dimensiones, componentes y criterios para la autoevaluación de posgrados con miras a la acreditación de una carrera de posgrado. Innovaciones Educativas. 26, 40 (ene. 2024), 62–76. DOI:https://doi.org/10.22458/ie.v26i40.4910.