Concepciones sobre la enseñanza, el aprendizaje y las prácticas pedagógicas: Análisis multigrupo de profesores de Química y Física en formación inicial. InnovEd [Internet]. 2026 Jul. 29 [cited 2026 Sep. 29];28(45):66-81. Available from: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/6289