“Concepciones Sobre la Enseñanza, El Aprendizaje Y Las Prácticas Pedagógicas: Análisis Multigrupo de Profesores de Química Y Física en Formación Inicial”. Innovaciones Educativas, vol. 28, no. 45, July 2026, pp. 66-81, https://doi.org/10.22458/ie.v28i45.6289.