“La Docencia en El Nivel de Posgrado en El Contexto de Virtualización de Emergencia. Aprendizajes Y Desafíos Para El Futuro en la Experiencia de la Universidad Nacional de Tres de Febrero”. Innovaciones Educativas, vol. 22, no. Especial, Oct. 2020, pp. 171-87, https://doi.org/10.22458/ie.v22iEspecial.3153.