“La Docencia en El Nivel de Posgrado en El Contexto de Virtualización de Emergencia. Aprendizajes Y Desafíos Para El Futuro en la Experiencia de la Universidad Nacional de Tres de Febrero”. 2020. Innovaciones Educativas 22 (Especial): 171-87. https://doi.org/10.22458/ie.v22iEspecial.3153.