Toruño Arguedas C. Aportes de Vigotsky y la pedagogía crítica para la transformación del diseño curricular en el siglo XXI. InnovEd [Internet]. 1 de diciembre de 2020 [citado 18 de abril de 2024];22(33):186-95. Disponible en: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3043