Zamora-Araya, José Andrey, Jesús Daniel Cruz-Quesada, y Marlon Steven Amador-Montes. «Autoeficacia Y Su relación Con El Rendimiento académico En Estudiantes De enseñanza De La matemática». Innovaciones Educativas 22, no. 32 (junio 22, 2020): 137–150. Accedido abril 17, 2024. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2818.