Hernández-Solís, Luis Armando. «Diseño Y Desarrollo De Lecciones Mediante El Enfoque Del currículo Costarricense De Matemática». Innovaciones Educativas 22, no. 32 (junio 22, 2020): 7–20. Accedido abril 25, 2024. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2767.