Hidalgo Torres, Antonio. “Sentir, Hacer Y Ser: Sobre La interacción Temporal De Los Aprendizajes Inconscientes De Un Docente”. Innovaciones Educativas 20, no. 28 (August 8, 2018): 37–52. Accessed September 19, 2024. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2130.