Valencia Aguilar, Oscar. «Desafios Da Pandemia Para a Equidade No Acesso à formação Inicial De Professores: Estudo De Caso Na Universidad Pedagógica Veracruzana». Innovaciones Educativas 24, no. 36 (Janeiro 26, 2022): 146–162. Acedido Julho 22, 2024. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3665.