Rodríguez Garcés, C., C. Claudia, G. Padilla Fuentes, y D. Espinosa Valenzuela. «Polivictimización Reportada Por Escolares Chilenos: ¿es La Escuela Un Lugar Donde Sentirse a Salvo?». Innovaciones Educativas, vol. 24, n.º 36, enero de 2022, pp. 163-81, doi:10.22458/ie.v24i36.3918.