C. Rodríguez Garcés, C. Claudia, G. Padilla Fuentes, y D. Espinosa Valenzuela, «Polivictimización reportada por escolares chilenos: ¿es la escuela un lugar donde sentirse a salvo?», InnovEd, vol. 24, n.º 36, pp. 163–181, ene. 2022.