[1]
E. Víctor, A. Urcuyo, y N. Zamora Diaz, «Análisis comparativo sobre los resultados de las pruebas EGRA aplicadas en una red de centros educativos de Fe y Alegría, Nicaragua (2016-2018)», InnovEd, vol. 23, n.º 35, pp. 18–34, dic. 2021.