G. Ulloa Brenes, A. Rojas Vargas, y I. Gutiérrez Schwanhäuser, «Institucionalidad y autonomía en la práctica lectora de docentes de secundaria que laboran en centros educativos de las provincias de Heredia y Cartago», InnovEd, vol. 20, n.º 28, pp. 81–95, ago. 2018.