A. Segura Jiménez, A. Rojas Vargas, G. Ulloa Brenes, y I. Gutiérrez Schwanhäuser, «Estudiantes innovadores en la Educación Secundaria: tensiones entre su reconstrucción y resignificación intersubjetiva», InnovEd, vol. 17, n.º 23, pp. 5–18, may 2016.