M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zumbado-Castro, “La experiencia de una conferencia virtual para formación profesional en Educación Matemática de primaria en Geometría”, InnovEd, vol. 22, no. Especial, pp. 90–102, Oct. 2020.