[1]
G. Ulloa Brenes, A. Rojas Vargas, and I. Gutiérrez Schwanhäuser, “Institucionalidad y autonomía en la práctica lectora de docentes de secundaria que laboran en centros educativos de las provincias de Heredia y Cartago”, InnovEd, vol. 20, no. 28, pp. 81–95, Aug. 2018.