Díaz Larenas, C., Arancibia Ponce, M. y Castro Freire, Ángela (2024) «Medición y análisis de la disposición al pensamiento crítico en el aprendizaje del Inglés del estudiantado de secundaria», Innovaciones Educativas, 26(40), pp. 7–25. doi: 10.22458/ie.v26i40.4797.