Gamboa Solano, L., Guevara Mora, M. G., Mena, Álvaro y Umaña Mata, A. C. (2023) «Taxonomía revisada de Bloom como apoyo para la redacción de resultados de aprendizaje y el alineamiento constructivo», Innovaciones Educativas, 25(38), pp. 140–155. doi: 10.22458/ie.v25i38.4529.