Rodríguez Garcés, C., Claudia, C., Padilla Fuentes, G. y Espinosa Valenzuela, D. (2022) «Polivictimización reportada por escolares chilenos: ¿es la escuela un lugar donde sentirse a salvo?», Innovaciones Educativas, 24(36), pp. 163–181. doi: 10.22458/ie.v24i36.3918.