QUESADA MONGE, A. C. La corriente pedagógica social y sus propuestas críticas latinoamericanas en la formación profesional en Trabajo Social, Sede de Occidente, Universidad de Costa Rica. Innovaciones Educativas, [S. l.], v. 25, n. 38, p. 116–128, 2023. DOI: 10.22458/ie.v25i38.4243. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4243. Acesso em: 29 mar. 2024.