ALVAREZ, S. M. El docente como decisor en la apropiación de las tecnologías digitales para la intervención didáctica: los beneficios de la soberanía tecnológica desde el paradigma libre. Innovaciones Educativas, [S. l.], v. 23, n. Especial, p. 110–119, 2021. DOI: 10.22458/ie.v23iEspecial.3608. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3608. Acesso em: 4 oct. 2022.