RICCI, C. R. Innovar o fracasar: claves para pensar una nueva institucionalización de los aprendizajes en la escuela del siglo XXI. Innovaciones Educativas, [S. l.], v. 23, n. 34, p. 52–69, 2021. DOI: 10.22458/ie.v23i34.3451. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3451. Acesso em: 29 mar. 2024.