ROMERO-ALONSO, R.; MONTT-FABRES, B.; MAREGATTI-SOLANO, C.; GRACIA-ROMERO, M. E.; SEGURA-ÁNGEL, D. Investigación-acción, aula invertida y formación basada en competencias. Elementos clave para una efectiva formación b-learning en liderazgo directivo. Innovaciones Educativas, [S. l.], v. 22, n. 32, p. 21–35, 2020. DOI: 10.22458/ie.v22i32.2896. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2896. Acesso em: 19 abr. 2024.