BARBOZA RAMÍREZ, M. I. Acerca de la función de lo estético-cognitivo en el proceso de lecto-escritura para la adquisición de segundas lenguas. Innovaciones Educativas, [S. l.], v. 13, n. 18, p. 41–51, 2012. DOI: 10.22458/ie.v13i18.581. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/581. Acesso em: 21 nov. 2024.