HERNÁNDEZ CHING, R. C.; LEÓN GUILLÉN, K. I. La traducción inversa colaborativa como una técnica para mejorar destrezas orales con los estudiantes de un colegio vocacional en Costa Rica. Innovaciones Educativas, [S. l.], v. 19, n. 27, p. 18–29, 2017. DOI: 10.22458/ie.v19i27.1951. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/1951. Acesso em: 23 nov. 2024.