Zumbado-Castro , M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2020). La experiencia de una conferencia virtual para formación profesional en Educación Matemática de primaria en Geometría. Innovaciones Educativas, 22(Especial), 90–102. https://doi.org/10.22458/ie.v22iEspecial.3136