Arriaga, M., Branda, S.A. y Sancho, R.M. 2022. Estudiantes adscriptos en contextos de formación en el Profesorado de Inglés. Experiencia y afecto. Innovaciones Educativas. 24, 37 (jul. 2022), 79–91. DOI:https://doi.org/10.22458/ie.v24i37.3928.