Rodríguez Garcés, C., Claudia, C., Padilla Fuentes, G. y Espinosa Valenzuela, D. 2022. Polivictimización reportada por escolares chilenos: ¿es la escuela un lugar donde sentirse a salvo?. Innovaciones Educativas. 24, 36 (ene. 2022), 163–181. DOI:https://doi.org/10.22458/ie.v24i36.3918.