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Vargas-Díaz, C. y Matus Correa, C. 2022. Factores de la dimensión afectiva asociados a las reacciones frente evaluaciones en matemática: la experiencia de dos jóvenes estudiantes destacados académicamente. Innovaciones Educativas. 24, 37 (jul. 2022), 67–78. DOI:https://doi.org/10.22458/ie.v24i37.3672.