Orellana Guevara, C. 2020. Aprendizaje profundo en la formación docente: experiencia con estudiantes de Enseñanza de la Educación de la Universidad de Costa Rica. Innovaciones Educativas. 22, 33 (dic. 2020), 208–221. DOI:https://doi.org/10.22458/ie.v22i33.3125.