[1]
Ramírez-González, M. del R. y Quesada-Lacayo, J. 2019. Repensando los indicadores educativos: la gestión educativa, curricular y de vinculación con la comunidad. Innovaciones Educativas. 21, 30 (jun. 2019), 37–47. DOI:https://doi.org/10.22458/ie.v21i30.2483.